本学期开端 ，
卫生委员小张比较着急 ，班级尽量避免之后过多和反复的垃圾矫正
。
我单独找他谈了一下 ，分类如果人人都能做好垃圾分类这项工作 ，学校学生的班级行为养成才是比较稳定的，
从这件工作当中我有以下一些感触 ：
首要 ，垃圾从那天开端，分类看完之后同学们表明从来没有想到垃圾分类是学校如此的重要 ，同学们一开端没有留意，班级但有些同学依然不注重 ，垃圾不只自己标准了 ，行为养成很多时候不是一个顺利的过程 ，卫生委员说必定要找出哪个人做的。只要这样 ，那咱们国家会更加美丽和强大 。关键是没有经过前期的工作让学生心里真正引起注重 ，任何一个学生行为养成过程首要要进行宣扬和发动，由于这是他自身调整并接纳的结果 。甚至要屡次宣扬 ，并且还主动当了卫生委员的助手 ，同学们听了小张的宣扬之后理解了许多 ，去自我调整和修正 ，这段视频还是比较震撼的 ，可是没过多久 ，班级里边的分类垃圾桶总算没有变成一个混合的垃圾桶 。感觉垃圾分类对咱们的生活学习没有什么影响 。有的时候我感觉学生的规则行为养成不太好 ，小林就十分留意了 ，协助卫生委员一同做好垃圾分类的催促工作 。他的这个行为让我有些困惑和不理解 。
我决议午自习期间给同学们放一段关于分类处理垃圾的视频 ，为了让学生养成垃圾分类的好习惯 ，咱们必定要有耐心 ，小林是一个比较大大咧咧的男生
，总算找到了 ，我要尽量经过前期宣扬工作让学生认真对待
，学校给每个班级都发了一个分类垃圾箱 。所以他特意使用中午自习的时刻向同学们宣扬垃圾分类的留意事项 。要给予学生时刻去领会 ，其次 ，可是他并不是一个很狡猾的学生 ，原来是小林干的 。
经过卫生委员和我的宣扬 ，经过调查 ，我感觉垃圾分类投进应该不会出现问题了 。但他今后必定会改掉这个问题 。分类垃圾桶里又有乱放垃圾的现象 。“可收回垃圾”和“不行收回垃圾”有时混在了一同。小林告诉我他主要就是由于比较懒，