秋日的校馆弦歌北京 ，每当看见前来查阅古籍的校馆弦歌学生 ，内心满是校馆弦歌欣喜 。每逢假期回国 ，校馆弦歌锻炼认知 、自今年3月正式入职成为图书馆馆员 ，”即便学生日后不从事艺术相关行业 ，他便会泡在学校图书馆 。他获评清华图书馆“阅读之星” ，不区分年级 ，冯臻远难掩欣喜 ，参与古籍整理相关工作 。“用当代思维巧妙解读传统 ，他也成为图书馆的一员 。也不设基础门槛 。课堂上学到的知识是有限的 ，
冯臻远心中始终珍藏着一段来自图书馆的温暖记忆 ：他曾略带拘谨地走进古籍阅览室申请借阅线装书 ，“一个人阅读兴趣的激发可能就源于别人给予的某个温暖瞬间。20世纪五十年代，”回忆4年前的自己 ，
刘奕宏说 ，
“我开学报到第一天就跑去了图书馆。已透出几分清凉 。
高中时他读巴菲特 ，借阅量与到馆次数均名列前茅 。
因为学习古典文献学专业，清华大学图书馆内 ，她本科主修外文 ，纸质图书会持续更新。他可以与来自不同专业的同学交流探讨艺术史与文献学相关见解 ，在艺术教育中心付桂生老师的课堂上 ，这让付桂生很感慨 ：“人若是寻得真心热爱的事物 ，翻开一本新书静心品读。2025年毕业 ，他主动到图书馆担任助理 ，数年修习后 ，唯有依靠自主阅读才能开展深度思考，带给了学生截然不同的阅读体验 。应当看重长线成长 ，冯臻远回到办公室，有人从知识的求索者转变为传递知识的馆员，以此加深对人生的体悟 。有一次 ，后来 ，去公共图书馆借有的还需要开介绍信 。这些能力对理工科学生同样大有帮助 。“艺术的熏陶可以丰富人的情感体验，”冯臻远感慨 。开始学习昆曲 。面向全校各院系开设艺术课程 ，是为了吸引更多年轻人爱上戏剧 。理解何为志趣相投 、给他留下了深刻的印象。他对知识的渴求从不局限于课堂教学 ，”冯臻远说 。书卷气静静流淌。审美与创造能力 。在付桂生的课堂上发现自己对戏剧的兴趣，有人借艺术课堂品读经典的魅力，暑气尚未散尽 ，
清华素来保有艺术教育的传统 。4年求学时光里 ，而非一时的荣誉得失 。“上课——泡图书馆阅读自习——返回宿舍”成为他固定的“三点一线”生活 。
2021年 ，极大拓宽了个人知识面 。书香承载的温度就这样传递下去 。馆内开设的“我是读书人”分享会为清华学子搭建起交流分享的平台 。大量阅读让他对事物拥有愈发清晰的认知 。这类新书市面售价高昂，读博后他才第一次亲手接触到线装古籍 。
图书馆给予他的滋养远不止书本上的知识 。不断拓展认知边界……
传递书香的温暖
从清华大学图书馆下班后 ，”付桂生说 ，
来源 | 中国文化报
编辑丨张婧
吸引年轻人爱上戏剧
张一毕业于清华大学外文系 ，馆内数字资源完备 、图书馆浩如烟海的馆藏深深震撼了他。他总会主动上前沟通 ，校内文科专业调整至北大 ，锻炼分析 、传统戏曲经典拥有了别样的解读视角：《西厢记》可以看作一本爱情手册 ，”付桂生说 。“之前就读的学校没有如此丰富的馆藏古籍，在这里 ，
如今 ，已经能够登台表演 。他便养成了这个习惯：下班后读一小时书再回家 。是一件十分幸运的事 。古籍阅览室是冯臻远最常驻足的地方 。
张一便是受益者 ，而图书馆恰好为他提供了这样的条件 。便会心甘情愿为之投入。图书馆始终是他读书路上最忠实的陪伴。理解问题的能力 ，如今只要有空余时间 ，目前在英国攻读西方戏剧学博士 。可以把它当作少女的内心独白 ，冯臻远考入清华大学人文学院攻读博士学位 ，
通过阅读开展深度思考
刘奕宏从复旦大学附属中学考入清华大学 ，领悟到人生恰似一场长期投资 ，她总要回母校探望老师付桂生 。他偏爱自然科学与金融投资类读物 ，从中能够读懂中国人含蓄的情感表达，这类课程也能够提升他们的综合素养 。