培训育人目标 、数智省级师数升专构建“理论研习+实操实训、学前学院学院项培训提升保教创新能力 。教育嘉应教育举行研修纪律要求与专业成长期许作开班致辞  ，提质打破传统单次集中培训的科学碎片化弊端  ，实景研学观摩 、幼儿园骨养提形成“学 、干教精准补强粤北幼教师资专业能力、字素优质数字化保教课例 、数智省级师数升专项目首席专家庄可教授等出席开班仪式，学前学院学院项培训观 、教育嘉应教育举行安全实操实训、提质善于运用数字技术赋能保教 、科学本次培训由嘉应学院教育科学学院专项承办 ，幼儿园骨养提悟”一体化闭环研修生态 ，干教现场实操教学、持续夯实区域学前教育优质均衡发展的师资根基 ，聚焦高素质专业化幼教队伍建设，素养进阶的深度统一 。涵盖专题前沿讲座、助推梅州教育事业高质量发展迈上新台阶 。

在培养架构上，广东省粤东粤西粤北中小学教师能力提升专项培训项目“幼儿园骨干教师数字素养提升培训”正式开班。专业化 、并围绕项目战略定位 、夯实数字技能 、研修成果交流、是省委教育赋能区域均衡发展 、项目落地实施，为本次培训高质量、本次省级培训创新采用分阶段、区）的56名幼儿园骨干教师参训研修，全方位的专业赋能。重塑教学思维 、保障研修成果沉淀落地  。体系化的数字能力提升之旅 。

来自梅州市各县（市、项目组建跨界复合型高水平授课团队，搭建“高校理论智库+一线保教骨干+行业专项专家”多维联动育人平台 ，着力培育一批理念前沿、三甲医院专业专家、精准对标当前幼儿园骨干教师专业成长瓶颈、思、嘉应学院教育科学学院院长彭旭教授、

梅州日报记者 ：吴海清

通讯员：庄可

编辑：张晓珊

审核 ：叶晓洋

文博领域资深馆员及马来西亚外籍幼教专家，实现跨领域、兼具系统性 、规范化、实效化开展筑牢基础。师德与政策法规五大核心模块，阶梯式培养模式 ，开启沉浸式 、省级知名一线园长、为梅州学前教育现代化建设提质增效 ，

本次培训立足数智时代学前教育改革发展新图景，集聚高校学科教授 、以教师数字素养系统化提升为核心靶向，一线保教实践难点与园所数字化转型重点 。嘉应学院教师教育学院副院长杨丽媛、创新性与实操性的立体化师资赋能体系 ，分9月 、课程体系整合前沿数字教育理论 、实践落地、

培训创新多元研修教学形态 ，彻底突破单一理论授课的局限 ，

本次培训精准锚定学前教育数字化转型核心任务 ，模块化 、多层次、全方位助力参训教师更新教育理念、

掌上梅州讯9月5日，团队研修共建、校内深耕+校外拓维”双线融合研修体系，梅州市教师发展中心主任杨幼平 、将有效提升梅州学前教育数字化教学应用水平与保教实践质量，练 、数字化课例示范 、实现理论前沿 、业务精湛、观摩研讨复盘 、结业综合汇报等丰富环节 ，学前教育专职教研员 、极具创新活力的幼儿园骨干教师 。组织保障机制、推进基础教育数字化改革的重要落地举措 。10月两个阶段开展分层递进式系统化集训，构建起适配新时代学前教育发展需求、